將場地缺點轉為優勢—翻轉地景

 

　　我喜歡造園，更喜歡嘗試不同造園素材的組裝應用。

   

    一次的造園實務教學的機會中，訓練單位要求我帶領學員進行環境綠美化專業實務練習。當我接受到訊息的瞬間，忽然轉個念頭，何不將現場的缺點（卵石堆）轉為就地造景的優勢來利用，將其翻轉成為石組或是景石來使用。如何因地制宜來建造庭園或環境的綠美化，端看我們用何種態度來審視之。

　　

    道路一旁現場零亂的卵石堆中，我請學員們先觀察現場做初步分析，有何可利用之資材、地形或可借景之元素。接著我們來到訓練場中檢視那些零亂的植栽材料該如何利用，又如何避開直線生硬的佈置與刻板景觀印象。評估作業時間可容許的操作範圍。在觀察地形及現場分析完成並經討論後開始動手，先整理綠美化現場並清理雜物，將石堆中具可觀賞性的大小石挑選、分類並給予些許的調整其姿態與觀賞面向，不刻意修飾景石的位置(沒有機具協助)，悉依現場的定點調整，如此便可在短時間之內將空間內可應用之景石佈置完成。將石堆場地中的卵石檢拾整放，做為卵石矮牆或修飾舖面，成為植栽的背景。將可利用之植物配置成色塊或曲線變化，雖是狹長之基地，仍可利用植物形塑多變化的綠美化空間。現場有一芭蕉樹可轉為借景的高大植物，指導學員稍做修剪成為景觀優形樹，雖然訓練場中可利用植物皆為訓練剩餘材料，但仍找到一株樹型不錯的變葉木，在調整觀賞面向後成為最具吸晴的焦點佈置。在原有狹長的基地中有一叢虎尾蘭，植群生長情況良好，將其納入本次植栽配置應用，其具厚實的植栽區塊做為全區中點控制與轉換最佳材料。利用黃金金露花的新舊材料的組合配置，以檢定訓練後之細葉雪茄花做為曲線區塊種植，可利用之植栽材料大致就位，請學員在栽植後再次修剪，將草坪舖置在接近道路邊側，形成具色彩與層次感的路邊花園。

　　

    將造園現場缺點轉為主場材料優勢的造景利用，讓學員們嚐試在造園現場能隨機應變，理解材料元素之純真價值，雖是不起眼的雜草及卵石堆置區，仍可透過巧思，借景佈局，完成隙地的景觀佈置，操作過程中觸動學員在佈置靈感浮現，在尋找造園材料，在替選資材考慮與發掘，全心的投入甚是感動。對這次操作演練與時機覺得很好的學習經驗，相信未來若有心投入造園景觀服務產業，是深具創意與專業的珍貴回憶，這是環境所給我的啟發，更是學員們最佳的訓練機會。